发布日期：2025-08-01 来源: 网络 阅读量（）
DG视讯·(中国区)官方网站DG视讯·(中国区)官方网站DG视讯·(中国区)官方网站我国的艺术设计教育是以“绘画式教育模式”为基础发展起来的教育体系，但室内设计毕竟不只是表现图的绘制，它涉及到许多的材料、构造、施工工艺和施工管理等诸多因素。随着室内工程设计领域的不断扩大与加深，设计人员必须具备各个方面的知识和结构，沿袭老的教育模式已不能适应时代发展的需求。 建筑美学知识（设计基础、人体工程学、装饰制图、设计史论等）﹢装饰材料﹢装饰工艺和构造﹢预算﹢施工管理等知识的把握。 1、保护建筑物：建筑物常会受到室内外各种不利因素的影响，装饰材料多是处于基体的表面。所以装饰材料应具有一定的保护机能，具有较好的耐久性 。如：外墙、医院的门等 2、具备相应的装饰使用功能： 各种建筑空间均具有不同的功能要求，从而装饰材料也应具有一定的相应功能，满足建筑装饰场所的功能需要。如：卫生间的防水、防滑，公共空间的防火、吸音等。 发展趋势： 1、多品种: 随着社会生产力的发展和人类文明的进步,建筑装饰材料的品种不断增加,性能和应用范围也越来越广。 2、多功能:现在装饰材料的功能具有多重性,能满足一种或多种功能的要求。 3、易施工: 减少传统的湿作业,采用现代先进的施工技术,降低施工人员的劳动强度。装饰材料的干法施工作业是装饰材料的一个发展方向。 4、防火阻燃： 面对现代公共空间场所, 防火是必须考虑的问题。装饰材料的防火性能势必是其中必须考虑的问题，国家颁布的《建筑内部装修防火设计规范》已明确要求。 5、环 保：随着人们生活水平的提高，
